FÜ

FÜ (Fächerübergreifender Bereich 3. bis 5. Klasse)

Wahlmöglichkeiten: Pädagogik/Gesundheitslehre/Sport
Zielgruppen: Kindergartenkinder, Grundschüler, Menschen mit Beeinträchtigungen, Menschen im Gesundheitsbereich. 
Kennenlernen von entsprechenden Einrichtungen mit Verwirklichung von kleineren Projekten. Das FÜ wird jedes Schuljahr von den SchülerInnen neu gewählt.

• 3. Klasse:
  Zeitraum: Doppelwochenstunde von September bis Ende November.
  Im FÜ-Pädagogik wird das Projekt Puppentheater verwirklicht. Es wird für verschiedene Kindergärten und Grundschulen in der Aula Magna aufgeführt.
  Im FÜ-Gesundheitslehre wird das Projekt „Groß und Klein experimentieren gemeinsam“ erarbeitet. Grundschulklassen werden dazu eingeladen, die SchülerInnen werden selber zu Lehrpersonen und experimentieren gemeinsam mit den Kindern.
  Im FÜ-Sport werden Grundschulklassen zu Bewegungsparcours eingeladen, die von den SchülerInnen erstellt werden. Dabei stehen die Freude und der Gesundheitsaspekt an der Bewegung im Vordergrund.

• 4. Klasse:
  Zeitraum: Doppelwochenstunde von September bis Ende November. 
  Im FÜ-Pädagogik wird ein Vorleseprojekt für GrundschülerInnen auf die Beine gestellt. Der Besuch der Kinder- und Jugendbibliothek in München ist vorgesehen. Eine Theaterpädagogin ist als Expertin bei Workshops anwesend. 
  Im FÜ-Gesundheitslehre wird das Thema „Ernährung und Nachhaltigkeit“ bearbeitet.  Dazu werden verschiedene Lehrausgänge gemacht und mit Produzenten und Konsumenten vor Ort gesprochen.  
  Im FÜ-Kunst wird mit Grundschulklassen* “Kreatives Gestalten”* angeboten. Die SchülerInnen erlernen verschiedene Methoden/Techniken und geben ihr Wissen in der Praxis an GrundschülerInnen weiter. 
  Im FÜ-Politik/Recht werden verschiedene Module zum Thema Privatrecht, tertiärer Sektor, Politik und Politikfelder theoretisch erarbeitet und praxisnah umgesetzt.

• 5. Klasse:
  Zeitraum: Doppelwochenstunde von Dezember bis Ostern.  
  Im FÜ-Pädagogik wird der Schwerpunkt auf “Waldorf- und Montessoripädagogik” gelegt. Kleinere Projekte, Festigung der reformpädagogischen Ansätze und der Besuch von reformpädagogischen Einrichtungen, sind Teil dieses fächerübergreifenden Bereiches. Es liegt dabei auch ein Hauptaugenmerk auf die Beruf- und Weiterbildung in diesen Bereichen. 
  Im FÜ-Gesundheitslehre werden verschiedene “Berufe oder Studienmöglichkeiten mit einem naturwissenschaftlichen Background” unter die Lupe genommen und auch die Voraussetzungen, die man dafür braucht.   
  Im FÜ-Politik/Recht werden verschiedene Module zum Thema Privatrecht, tertiärer Sektor, Politik und Politikfelder theoretisch erarbeitet und praxisnah umgesetzt. Studium und Berufsmöglichkeiten werden aufgezeigt.